[magdy totti]

الشباب والصيف

( نيافة الأنبا موسي)
ترى.. كيف سنقضيه؟ يمكننا أن نقضيه فى لهو ونوم وكسل، ويمكننا أن نقضيه فى تقهقر وخطية وانحراف، ولكن الأفضل أن نقتنع بحاجتنا إلى التغيير والإستفادة والبنيان، لذلك يحسن أن نخاطب كل شاب قبل الإجازة قائلين:
أليست هذه احتياجاتك :
ما مدى إختبارى لفعل الخلاص فى حياتى?
ما مدى شبعى بالمسيح؟
هل صلواتى منتظمة وحارة وصادقة؟
هل عباداتى حية ومشبعة؟ فليكن هذا أحد اهتمامات الصيف: النمو فى محبة المسيح.
ما مدى استيعابى للعهد القديم؟
ما مدى دراستى التفصيلية لأسفار العهد الجديد؟
هل يليق بأولاد الله أن يهملوا كلام الله هكذا؟ فليكن هذا مشروعاً ثانياً للصيف: قراءة العهد القديم كله أو دراسة العهد .
الجديد بالتفصيل.
سيف ذو حدين
الإجازة الصيفية - يا أخى الحبيب - سيف ذو حدين، فهى أما أن تدفعك إلى الأمام فى طريق النمو الروحى وتكامل الشخصية المسيحية، وإما أن تدفعك إلى الخلف إذ تلقيك فى متاهات الفراغ الدنس أو الانشغال المنحرف. ليست الإجازة الصيفية أمراً استاتيكيا كما قد تتصور، بل هى قوة محركة بالضرورة، أما إلى الأمام أو إلى الخلف، فتحفظ لنفسك.
1- فرص الصلاة
أن تكون كثيرة وبسيطة، مشبعة ومبهجة للنفس، وتحوى إحدى ساعات الأجبية، تؤدى بطريقة طقسية خاشعة مع ألحان وترانيم وصلوات تلقائية، ويمكن قراءة بعض فصول من الكتب المحركة لروح العبادة.
لخدمة:
الصيف فرصة مباركة لإعداد بعض الخدام روحياً وعملياً فى مجالات مختلفة مثل.
 خدمة التعليم وخاصة فى القرى المحتاجة ويستحسن أن نتعود المبيت فيها.
 تعود بعض الخدام الصلاة وخدمة الكلمة أثناء الإجتماعات المختلفة.
 خدمة الإفتقاد والبحث عن البعيدين.
 خدمة المحبة كرعاية الأرامل واليتامى والمحتاجين.
 خدمة الإشراف بالنادى.
 خدمة المكتبة : الإستعارة، صيانة الكتب وترميمها، البحث عنها وإرجاعها، تقديم فكرة عن بعضها تشجيعاً للقراءة، عمل مجلة حائط خاصة بالمكتبة.
 خدمة صيانة الأماكن والأثاث والكتب.
 خدمة الكتابة : كتسجيل ملخصات للموضوعات والندوات، وحفظها فى مكتبة الاستعارة أو طبعها وتوزيعها أو عمل مجلات.
3- الدراسات : يجدر بالشباب أن يبنى نفسه بالدرس المستمر خصوصاً فى فترة الصباح بالمنزل، وذلك بقراءات نشجعه عليها مثل:
 قراءة العهد القديم : بواقع 10 إصحاحات يومياً فينتهى كله فى الصيف.
 يجدر بالخدام المسئولين عن النشاط الصيفى أن ينتبهوا لئلا يضيع الصيف منهم فى إهتمامات كثيرة مربكة، مع أن "الحاجة إلى واحد".
 تحضير دراسات عن بعض الأسفار أو الموضوعات، أو الشخصيات الكتابية بالتفصيل.
 الإتحاد بحياة رب المجد من زوايا معينة (يختار كل فرد فى المجموعة زاوية خاصة فتتكامل الدراسة).
 تلخيص كتب كنسية : عقائد وطقوس وتاريخ وسير قديسين.
 استيعاب مجموعة محددة من الكتب الروحية مع عرضها وتبسيطها.
 تعلم اللغة القبطية والألحان الكنسية وخدمة المذبح

منقوووووةل

المصدر: †† ارثوذكس †† - من قسم: الموضوعات الشبابية